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自由講場

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hanbb


伯爵府

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1#
發表於 10-5-30 00:29 |顯示全部帖子
其實要看小朋友的能力, 因為讀寫障礙都有唔同程度, 很難說那一個建議較適合.

如果是小一生, 可以先試最少影響的協助, 如小朋友的能力真應付不到才加強協助.

閱讀卷: 加時/ 答案不需完整句子/放大試卷等
默書: 減少預備範圍/減少默寫數量/給分制等

建議家長問清楚係咪個offer 每年都檢討修定還是一刀切以後都唔改?? 因為小朋友表現會有進步或退步, 那協助方式都唔同了.....
另外, 如小朋友完全唔考試, 咁那段時間他做什麼呢?? 因為其他同學都在考試啊!! 如果與其他同學分別太大, 要考慮小朋友的心理會否唔開心呀!!
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