少年成長今日: 2|主題: 15864

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sweetylady

大宅

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發表於 16-1-20 14:25 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

仔仔唔聽教，軟硬都唔受，有無需要睇吓情緒治療師呢？有無媽媽可以比下意見我，謝謝！

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AJIM

男爵府

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發表於 16-1-20 14:27 |只看該作者

sweetylady 發表於 16-1-20 14:25
仔仔唔聽教，軟硬都唔受，有無需要睇吓情緒治療師呢？有無媽媽可以比下意見我，謝謝！

...

阿仔幾大? 仲有咩叫「唔聽教」? 有冇啲例子呢?

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sweetylady

大宅

積分: 3636

3^#

發表於 16-1-20 14:41 |只看該作者

回覆：AJIM 的帖子

3.5歲，叫佢收玩具唔收，於我沒收玩具，第二日又係咁，又沒收，唔比佢玩，但都起唔到阻嚇作用（收埋玩具）！做工課前一定要係本作業度亂劃一番，等我鬧完先肯正經做（簡單線條練習）！叫佢去左，佢會企係度，再叫佢企，佢就訓係地，無論係街定屋企，無論係惡言相向或好言相勸都不接受！明明陪佢開開心心玩完，以為之後會乖乖，點知一樣係一鼻子灰，求教！

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AJIM

男爵府

積分: 6402

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發表於 16-1-20 14:55 |只看該作者

sweetylady 發表於 16-1-20 14:41
3.5歲，叫佢收玩具唔收，於我沒收玩具，第二日又係咁，又沒收，唔比佢玩，但都起唔到阻嚇作用（收埋玩具） ...

其實小朋友必定經過呢個階段, 而且一生人裏面仲要大大小小經過幾次......
最主要原因係佢哋學識咗新嘅嘢, 想去練習同了解當中的可能性同限制, 去到2歲頭, 三歲中段, 高小、初中等等, 佢哋都會發現自己思想同身體唔同咗, 就會挑戰原先自己或者其他人為自己設定的低線......而如果大人冇諗得咁清楚, 就好容易認為佢哋係為作反而作反, 可能會錯誤咁回應佢呢個成長需要。
至於要點面對, 首先家長要保持平心靜氣先, 將佢合理同唔合理的需要分開, 例如佢想亂畫嘢, 其實都係一種學習, 咁會唔會可以安排另外一張紙 OR 畫簿俾佢畫下先呢? 而另外一啲唔合理的要求, 咁家長只要肯定嚴肅咁重覆唔做得, 直到佢平伏就OK。
記住自己千期唔好動氣同用威嚇的方式去處理, 因為咁樣一來會損害小朋友的安全感, 二來仲係身教梗小朋友點用威嚇的方式要求他人配合自己。